|
Отправлено: 22.01.23 10:53. Заголовок: Ах, если бы сбылась моя мечта…
От аффтора: рассказ писался на одноименный конкурс, никаких мест не занял, литературной ценности не представляет, отношения к моралите не имеет; выкладываю по просьбе коллеги, говорит, не читал)
Ах, если бы сбылась моя мечта…
Галина Семёновна завозилась, запирая замок: ключ повернулся на четверть оборота и застрял, не желая поддаваться.
-Черт! -выругалась женщина. - Не хватало из-за этого ещё на работу опоздать. Она нервничала, злилась и уже чуть не плакала. - Да что же это такое! Какая-то непруха везде! За что ни возьмись - везде какие-то помехи, дыры, препоны!
Полчаса, потраченные на борьбу с замком, окончательно испортили настроение. Чтобы успеть вовремя, пришлось взять такси. В учительскую Галина Семёновна Свиридова вбежала со звонком. Наспех скинув пальто и поправив прическу, взяла с полки журнал 9 «а», направилась в класс.
-Доброе утро, дети! - поприветствовала стоящих учеников, - садитесь. Кто отсутствует? - она пробежалась глазами по рядам.
-Кузьмин ногу сломал, - раздалось с последних парт, и класс грохнул дружным гоготом.
-Ребята, тише! Что смешного? Пострадал ваш товарищ, а вам весело.
Ученики затихли, перешептываясь.
-Галина Семёновна, а как вы думаете, пострадать ради любви - это благородно?
Тимур Галиев. Новенький. Пришел в их класс в середине сентября. Звук его голоса действовал на почти сорокалетнюю учительницу как разряд электрического тока. С момента его появления, приходя на урок в 9 «а», она с трудом могла думать о чём-то, кроме него: зеленые чуть суженные глаза, насмешливый взгляд которых заставлял ее всякий раз краснеть, как пятнадцатилетнюю девчонку, непослушные смоляные пряди, выбивающиеся из-под тонкого металлического ободка, едва сдерживающего копну жестких волос, острые скулы, слегка впалые щеки, все ещё выдающие в нем вчерашнего ребёнка, а сегодня почти юношу.
-Конечно, Тимур, любовь - самое светлое и чистое чувство из всех, известных человечеству за долгие времена. И пострадать, совершить подвиг ради возлюбленной, ради дамы сердца - это, безусловно, благородно. - Галина Семёновна пыталась говорить как можно сдержанней, стараясь не выдать своего волнения.
-Так Кузьмин за яблоками полез на спор. Хотел перед Маринкой покрасоваться, какой он крутой. А там сторож с ружьем, ну, он и побежал, через забор сиганул да приземлился неудачно. Как считаете? Благородно пострадал?
9 «а» снова разразился дружным хохотом.
О взаимной симпатии Лешки Кузьмина и отличницы Марины Голубевой знал весь класс, и сейчас она, покраснев до кончиков ушей, чуть не плача, выкрикнула «Да замолчите вы, придурки! Вам бы только ржать!» и выбежала из класса.
Тимур смотрел на учительницу взглядом победителя, видя ее смущение и явно наслаждаясь им.
-Так, ну всё, тишина! Ребята, всё, посмеялись - и достаточно, - Галина Семёновна повысила голос. Тема сегодняшнего урока «Марина Ивановна Цветаева: судьба, личность, творчество».
Класс постепенно успокаивался.
Галина Семёновна не спеша приступила к объяснению материала. Она любила и знала свой предмет, на ее уроках всегда было интересно, и ученики слушали, затаив дыхание. Но сегодняшний, не задавшийся с самого утра день явно не сулил ничего хорошего.
-Марина Цветаева, - не обращая внимания на происходящее, мечтательно произнёс Тимур. - А была ли она влюблена?
Галина Семёновна замолчала на полуслове. Ученики обернулись и удивленно смотрели на одноклассника.
-Тимур, давай для начала я немного расскажу о поэтессе и ее творчестве, а затем мы все обсудим, и ты сможешь задать вопросы.
Но мальчишка вёл другую игру.
-Вот как наша Марина, - словно и не слыша слов учительницы, продолжил он. - Марина Голубева.
По рядам побежал негромкий смешок.
-Галиев, прекрати! - Галина Семёновна начинала выходить из себя.
-Цветаева-Голубева, - не унимался мальчишка. Там цветы - тут птицы. И там, и там природа. Есть ли в этом какая-то взаимосвязь? Как вы считаете, Галина Семёновна? - повернув к учительнице невозмутимое лицо, Тимур смотрел на неё честно и открыто, будто его и правда интересовал ответ на поставленный вопрос.
«Ах ты мелкая дрянь! Ну я тебе устрою!» - подумала в негодовании Галина Семёновна, сузив глаза, но, моментально справившись с собой, вслух произнесла:
-Мы обсудим это, чуть позже.
Учительница вышла в коридор. У окна, скрестив руки на груди, стояла Марина.
-Марин, вернись, пожалуйста, в класс, - она слегка сжала локоть девушки. - Идём, не обращай внимания.
Вместе они вернулись в кабинет.
-Внимание, девятый а! - громко, перекрикивая подростков, объявила Галина Семёновна. - Закрываем учебники, достаём двойные листочки. Раз не хотим слушать меня, значит, будем писать сочинение. Тема: «Мое первое знакомство с поэзией Марины Цветаевой». Голубева, к доске. Прочти, - уже тише, показав девушке нужную страницу в книге.
Моим стихам, написанным так рано,
Что и не знала я, что я — поэт,
Сорвавшимся, как брызги из фонтана,
Как искры из ракет,
Ворвавшимся, как маленькие черти,
В святилище, где сон и фимиам,
Моим стихам о юности и смерти,
— Нечитанным стихам!
Разбросанным в пыли по магазинам,
Где их никто не брал и не берет,
Моим стихам, как драгоценным винам,
Настанет свой черед.
Класс слушал молча.
-Спасибо, Марина, садись, - поблагодарила учительница, когда девушка закончила. - Пишем на примере этого стихотворения. Приступайте, времени не так много.
-Я ниче не понял!
-А че писать?
-Вы не предупреждали!
Недовольные реплики учеников слились в общий гул, Галина Семёновна, окончательно выйдя из себя, что было сил, с размаху треснула по столу учебником.
-Замолчите все! Сейчас же! Иначе я схожу за директором, и будете писать под его присмотром!
Наступила тишина, нарушаемая треском вырываемых из тетрадей листов и редкими перешёптываниями.
Галина Семёновна села за стол, погрузилась в свои мысли. Ей вспомнился утренний поломанный замок, и она с досадой думала о непредвиденных тратах, а ведь еще старшему нужны кроссовки, и у младшего обувь уже впритык. Сегодня вернётся из рейса муж, а значит, на ужин пустыми макаронами не обойдёшься. И где на все набраться денег? Может, взять на репетиторство еще двух-трёх учеников? Тогда свободного времени совсем не останется, а у младшего логопед, и сама давно планировала походить в бассейн хотя бы раз в неделю…И о чем только она думала, когда поступала двадцать лет назад в педагогический? Наивная дурочка! Мечтала делиться с детьми своими знаниями, своей любовью к литературе, ведя их по прекрасному творческому миру; мечтала учить отличать добро от зла, благородство от подлости, правду от лжи. А что на деле? Приходится ставить тройки за пересказ плохо выученной биографии писателя, лишь бы только не иметь проблем с директором. Господи, ну что за времена? Учитель - пустое место, что хотят, то и творят, и с родителями разговаривать бессмысленно, у них одна позиция: не смей даже строго посмотреть на их деточек, не то что прикрикнуть. А строгость в воспитании всё-таки нужна, не зря ведь раньше и королей пороли, не только крестьянских детей. И был толк. Да и по своему материнскому опыту она готова со всей уверенностью заявить: без порки не вырастить из ребёнка нормального человека.
Блуждающий взгляд Галины Семёновны двигался по склоненным над листами детским головам и вдруг споткнулся, встретясь с пытливым, явно наблюдающим за ней, взглядом Галиева.
«Господи, как же он красив! - снова восхитилась учительница, но тут же одёрнула сама себя, - так! Стоп! А что это он сидит?»
-Тимур, ты почему не пишешь?
-У меня листка нет.
Женщина буквально взорвалась. Мельком глянув на часы, - до конца урока оставалось десять минут, - она поднялась со стула и, сложив руки на груди, неспешно направилась к мальчику.
-Что ты сказал? Нет листка?
-Угу, - совершенно спокойно глядя ей в глаза, ответил Тимур.
-Замечательно! Полюбуйтесь на него! Весь класс пишет, а у него нет листка! То есть, по-твоему, это повод не работать на уроке?
-Мне не созданы условия для работы. Вы мне их не предоставили, - мальчик был по-прежнему невозмутим.
Галина Семёновна задохнулась от цинизма и наглости, которые излучал подросток.
-Ах ты дрянь! - она выплюнула слова, сопроводив их звонкой пощечиной, и тут же осеклась. Но реакция Тимура ее приятно удивила: сначала мальчишка подался вслед за ударом и пробыл в таком положении несколько секунд, потом, повернув голову, поднял на учительницу полные слез глаза. Воодушевившись, Галина Семёновна выкрутила ухо ученика, выволокла его из-за парты и протащила по проходу к доске. Парень стоял перед ней низко опустив голову, и она почувствовала необычайный прилив сил.
-Меня достали твои выкрутасы! Ты считаешь себя каким-то особенным? Считаешь, что тебе позволено больше, чем другим? Что ты можешь срывать уроки и устраивать свою клоунаду? Так вот, мой дорогой, ты глубоко заблуждаешься. Чтобы завтра же в школе были родители, иначе я буду ставить вопрос о недопуске тебя до занятий.
Тимур поднял на учительницу умоляющий взгляд, глаза бегали, выдавая растерянность и страх.
-Не надо, Галина Семёновна, - мальчишка заговорил быстро, словно на оправдание ему отвели считанные секунды. - Не надо родителей. Папа он … Я все исправлю простите. Пожалуйста. И поведение. И сочинение напишу, после уроков, можно?
-А что такое? - Галина Семёновна вопросительно вскинула брови, - такой взрослый парень и боишься отца? Неужели… - она медлила, рассчитывая, что Тимур сам произнесёт такие приятные для неё слова.
Мальчик мялся, опустив глаза. Наконец, едва слышно проговорил:
-Просто папа … он… ну…бьет.
Галина Семёновна прекрасно все слышала, но, тем не менее, чувствуя своё явное превосходство, прикрикнула:
-Что? Что ты мямлишь? Говори нормально.
-Ну… ремнём, выпорет.
-Меня тоже! Поставьте пять! - выкрикнул кто-то из учеников; остальные молча, во все глаза наблюдали за происходящим, несколько человек посмеялись.
-Денисов, помолчи! - отрезала Галина Семёновна и вновь обратилась к Тимуру. - К твоему сведению, Галиев, я ничего против порки не имею и считаю, что тебе она как раз очень не повредит. Поэтому завтра чтобы родители были у меня в кабинете, - она усмехнулась, наслаждаясь моментом. - Отец. Ясно?
-Галина Семёновна, не надо, пожалуйста, лучше вы сами, - мальчишка медленно расстегнул свой ремень и протянул учительнице.
-Что «сами»? - сделав вид, что не понимает, о чем речь, женщина, меж тем, приняла ремень из рук подростка.
Тимур был раздавлен. Стыд перед учителем и одноклассниками, перед публичным наказанием, перед очевидной оглаской не позволял ему поднять глаза, сжимал горло, лишая голос звука, но он нашёл в себе силы и негромко проговорил:
-Выпорите меня.
Не дожидаясь ответа, мальчишка спустил к коленям синие школьные брюки вместе с трусами и наклонился над учительским столом.
Галина Семёновна не ждала особого приглашения. Размахнувшись так широко, как только могла, она хлестнула Тимура по смуглой коже крепких ягодиц. Тело ответно напряглось, но парень принимал удары смирно, не сопротивляясь, лишь временами отпуская с губ глубокий стон боли. Женщина, стегала от души, истинно полагая, что действует во благо.
«Мальчику обязательно нужен ремень. Без ремня из мальчика мужчину не вырастить».
Звук звонка, извещающего об окончании урока, слился со свистом ремня и стонами Тимура.
-Звонок для учителя! Всем сидеть! Писать! - продолжая орудовать ремнём, заорала Галина Семёновна.
Ягодицы почти сплошь покрывали вспухающие полосы, мальчишка плакал в голос, повторяя «простите», но учительница не собиралась останавливаться, считая наказание ещё недостаточным.
-Галина Семёновна! Галина Семёновна!
«Черт! Да кто лезет в самый разгар процесса?!» - мысленно выругалась Галина Семёновна и неожиданно увидела перед собой Марину Голубеву. Девушка держала в руках стопу листов с сочинениями.
-Вот. Вроде все написали. Можно идти?
Женщина провела языком по пересохшим губам.
-Спасибо, Марина, иди, конечно.
Оставшись одна, она обвела глазами пустой класс, быстро пролистав сочинения, нашла работу Галиева, не читала, но отметила, что объём соответствует требованиям. Не совсем понимая, что с ней произошло, учительница обдумывала случившееся вплоть до последнего урока рабочего дня. Ей казалось, что дети смотрят на неё с усмешкой, что им известно о сегодняшнем происшествии и ещё о чём-то таком, чего не знает о себе она сама.
Едва дождавшись окончания уроков, Галина выскочила из школы и буквально понеслась домой. В ней клокотали ищущие выплеска злость, досада, раздражение. Дверной замок снова не поддавался, и она забарабанила в дверь, моментально накинувшись на открывшего ей старшего сына.
-Что, оглох? Долго я должна под дверью стоять?
Тринадцатилетний Димка опешил:
-Мам, ты чего? Открываю я.
-Поговори мне ещё! Опять в компьютере торчал? А в школе что? Уроки сделал? А? Прохлаждаешься, а мне краснеть в конце четверти?
Не давая сыну сказать ни слова в оправдание, Галина подгоняла его в комнату, которую он делил с младшим братом, пятилетним Мишкой.
-Ну? Дневник показывай. Развёл бардак! - Галина Семёновна скидывала на пол разбросанные тут и там вещи сыновей. Выкину все. Допрыгаешься. И компьютер тоже, и телефон. Это что, а? - Она листала страницы дневника, - опять тройка на тройке? Не стыдно? А? Учиться собираешься вообще? Или мечтаешь дворником стать? Тогда сейчас и бросай школу, чего тянуть? Иди, улицы мети!
-Мама! - Не выдержав натиска, заорал мальчишка, - да хватит!
-Чтооо? - Галина Семёновна не ожидала от сына подобной реакции. - Ах ты малолетняя дрянь! Ты ещё будешь голос на меня повышать?
Выскочив из комнаты и не заметив вжавшегося в стену Мишку, она влетела в зал, где на диване дремал муж.
-Коля! Ты слышал это?
Мужчина не отвечал. Тогда Галина начала трясти его за плечо и орать почти в самое ухо:
-Коля! Ты оглох что ли? Не надо делать вид, что ты спишь! Эта дрянь себе черти что позволяет: хамит, огрызается, в комнате устроил сарай, свинарник: все валяется - грязное, чистое, огрызки, крошки. Тебе что, вообще не интересно, чем твои дети занимаются?
Мужчина не выдержал, подскочил с дивана:
-И чем они занимаются? А? Чем? Галя! Я устал, можно мне полчаса поспать?
-Ну давай, давай, на меня ори. Я во всем виновата. Конечно! А то кто же ещё? Сиди в своём камазе, делай вид, что ничего не происходит!
-Я вообще-то работаю в «своём камазе», - также громко отвечал Николай.
-Да что ты говоришь! - Галя всплеснула руками. - А я не работаю. Я так, в бирюльки играю. А ещё прислуживаю вам троим уборщицей, прачкой, кухаркой. И на меня орать можно по поводу и без!
-Ты чего несёшь-то? - Николай разозлился не на шутку.
-А ничего! Детей надо воспитывать, а не со стороны на них смотреть.
-Ах, воспитывать! А я не воспитываю? Со стороны смотрю?
-Да! - Не унималась Галина Семеновна, - со стороны. Вон он, что хочет, то и говорит, а тебе и дела нет!
Николай, стиснув зубы, несколько секунд молча смотрел на жену, выдохнул, пошёл в детскую.
-Ты чего матери хамишь? Взрослый слишком стал?
Димка подбирал и складывал скинутые Галей на пол вещи, посмотрел на отца исподлобья.
-Ничего я не хамлю. Чего она орет все время? Дворником, дворником…, - зыркнул на стоящую в дверях мать, осекся.
-Переговариваться ещё будешь? - мужчина осмотрелся по сторонам, заметил висящие на стуле школьные брюки сына, вытянул из них ремень, - ложись давай.
-Пап, - начал, было, Димка.
Николай, не желая слушать оправданий, без особых усилий скрутил мальчишку, заведя обе его руки за спину, прижал животом к кровати, спустил штаны и принялся быстро хлестать сына по голому заду. Лёгкий ремешок почти не причинял боли, и Димка, скованный крепкой хваткой отца, только сопел, прекрасно понимая, какой вид открыт сейчас матери и Мишке.
В очередной раз занеся руку, Николай помедлил, повернулся к жене:
-Ну, как? Хватит этому?
Галя закатила глаза.
-Хватит.
-Отлично. Значит, следующий, - отпустив Димку, отец шагнул к младшему сыну. - Мишань, а ну-ка, поди сюда, - он взял мальчишку за руку, размахнулся, раза три-четыре вытянул ремнём.
Мишка тоненько заскулил.
-Больно? Ну ничего, сынок, ничего, это тебе от нас с мамкой на будущее, так сказать. - Николай развернул Мишку лицом к стене, - вот так постой, подумай. - Ну, что ж ты, Галя, стоишь, смотришь со стороны? Воспитывать надо детей-то, - с издевкой добавил через паузу, швырнул ремень на пол, где стоял, вышел из квартиры, хлопнув дверью.
Галина Семёновна погладила Мишку по голове, по щеке, вытерла слёзы, вывела из угла.
-Иди в зал, сейчас мультики включу. А ты, - резко сменив тон с ласкового на холодный, повернулась к старшему, - не вой, тебе полезно, потом спасибо скажешь.
-А чего ждать? Спасибо, мама, - пряча от матери заплаканное лицо, зло отрезал Димка.
-Поговори мне ещё! Я ведь не отец, в игры с тобой играть не буду! - Галина Семёновна захлопнула дверь.
Усадив младшего сына смотреть мультики, она достала из сумки сочинения 9 «а», порывшись, выудила из стопки нужный листок с подписью «Мое первое знакомство с творчеством Марины Цветаевой. Ученика 9 «а» класса Галиева Т.»
|
но в телеге "kub mash" есть пока 
Пишут «закрыл от боли рот», не знаю, конечно, как по факту, замылено, но выглядит скорее будто детка в носу ковыряет во время экзекуции. 
, причем только парням, девок не трогали. А потом переехали, перешёл в новую школу, и там физрук за косяки отжиматься и подтягиваться заставлял, девок приседать. Полезней гораздо. А может, нормальный просто был, без шкурного интереса) Здесь - то детишки развели горе-педагога, а он и поверил) Как это ща по-молодежному? Пранкануть?
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума